Rendez-vous mit Siegerprojekt «CHIKU»

An der 3. Nationalen Tagung von Lapurla im November 2023 wurden fünf wegweisende Projekte zur Einlösung des UN-Kinderrechts Kulturelle Teilhabe im Frühbereich mit einem
Lapurla-Award ausgezeichnet. Prämiert wurde in den zwei Kategorien «Best Practice» und «Best Newcomer» und unterschieden wurde zwischen den Settings «Kinder zur Kunst», «Kunst zu den Kindern» und «Lapurla Family».

Anna Beck-Wörner und Regina Dobler haben mit ihrem Projekt «CHIKU: Kunsthalle Ziegelhütte & Chinderhort» im Appenzell einen Award erhalten in der Kategorie «Best Practice» und im Setting «Kinder zur Kunst». Wir gratulieren an dieser Stelle noch einmal herzlich zum Award für dieses Museumsprojekt für junge Kinder!

In diesem Rendez-vous geben Anna Beck-Wörner und Regina Dobler Einblick in ihr Projekt «CHIKU». Pack die Chance zum Fragen an die Projektleitenden stellen und profitiere für deine eigene Projektentwicklung! Melde dich an mit einer kurzen Nachricht an info@lapurla.ch. Wir freuen uns auf deine Teilnahme!

Rendez-vous mit Siegerprojekt «EspaceS créatifS»

In diesem Rendez-vous geben Loyse Graf und Célia Meirelles Einblick in ihr Projekt «EspaceS créatifS». Pack die Chance zum Fragen an die Projektleitenden stellen und profitiere für deine eigene Projektentwicklung! Das Rendez-vous findet auf Französisch statt und wird nicht übersetzt. Melde dich an mit einer kurzen Nachricht an info@lapurla.ch. Wir freuen uns auf deine Teilnahme!

Loyse Graf und Célia Meirelles haben mit ihrem Projekt «EspaceS créatifS» im Musée d’art et d’histoire MAH in Genf einen Award erhalten in der Kategorie «Best Practice» für das Setting «Kinder zur Kunst». Wir gratulieren an dieser Stelle noch einmal herzlich zum Award für dieses Museumsprojekt für junge Kinder!

Rendez-vous mit Siegerprojekt «Art’Mini»

Jennifer Skolovski hat mit ihren Projekten Art’Mini, KinderKulturTreff Mini und Art’Mini outdoor mit verschiedenen Theaterhäusern im Wallis einen Award erhalten in der Kategorie «Best Practice» für das Setting «Kinder zur Kunst». Wir gratulieren an dieser Stelle noch einmal herzlich für das unermüdliche Engagement im Bereich Theater für junges Publikum!

In diesem Rendez-vous gibt Jennifer Skolovski Einblick in ihre Projekte. Pack die Chance zum Fragen an die Projektleitenden stellen und profitiere für deine eigene Projektentwicklung! Melde dich an mit einer kurzen Nachricht an info@lapurla.ch. Wir freuen uns auf deine Teilnahme!

Rendez-vous «KinderKulturTreff Mini / Art’Mini» mit Jennifer Skolovski

Infoveranstaltung CAS Kulturelle Bildung, 11. Lehrgang 2024/25

Im CAS Kulturelle Bildung erarbeitest du dir berufsbegleitend die kulturpädagogische Qualifikation für deine Arbeit im Frühbereich oder die pädagogische Qualifikation für deine Arbeit im kulturellen Bereich. Durch das Reflektieren der eigenen kreativen Prozesse lernst du, wie du ästhetische Erfahrungen von Kindern durch die Künste anregen und begleiten kannst. Du erlebst, wie kreative Lernprozesse die Sprachentwicklung, die Selbstwirksamkeit und psychische Gesundheit unterstützen und erfährst, wie Kulturelle Teilhabe durch Ko-Konstruktion gelingt.

Infoveranstaltung CAS Kulturelle Bildung, 11. Lehrgang 2024/25

Kulturtee «Kinder brauchen kreative Politiker:innen»

«Kinder brauchen kreative Politiker:innen» ist eine Broschüre mit einer Handvoll Impulse für Menschen, die erkannt haben, wie dringlich eine Politik der Frühen Kindheit für eine gesunde Gesellschaft mit Zukunft ist.
Der Kulturtee zur gemeinsam lancierten Broschüre von Lapurla und dem NFKB «Kinder brauchen kreative Politiker:innen» findet statt mit Franziska Roth (Nationalrätin & Vorstandsmitglied von Alliance Enfance), Brigitte Netta (Stadträtin Amberg & Leiterin von 2 Kitas), Karin Kraus (Geschäftsführerin Lapurla & Studienleiterin Hochschule der Künste Bern HKB) und Anke Dietrich (Programmleiterin NFKB).

Rendez-vous «Wunderforschung» mit Astrid Lembcke-Thiel

Die «Wunderforschung» ist ein Projekt für Kitas, der freien Kuratorin für künstlerische Prozesse Astrid Lembcke-Thiel, in der es um kindliches Sammeln als Ausgangspunkt für ästhetische Erfahrungsbildung in der Kindertagesstätte geht. Das Prinzip basiert auf einem mobilen Konzept, des gemeinsamen ästhetischen Forschens im Kontext zweier «Wunderkammer»-Kisten.

Sammelnde Kinder folgen eigenen Impulsen.
Ausgehend davon, dass Staunen und Begeisterung Schlüssel zu einer tiefergehenden Beschäftigung mit einem Thema sind, wird kindliches Sammeln zum Ausgangspunkt für ästhetische Erfahrungsbildung in der Kindertagesstätte. Der Fund von Sammelobjekten löst Erlebnisse der Faszination aus, welche gewohnte Abläufe im Alltag eines Kindes unterbrechen, und Gelegenheiten bieten staunend innezuhalten. Sammlungen erzählen somit auch immer etwas über ihre Sammler*innen.
Wie kann man diese „Weltentwürfe im Mikroformat“ initiieren, begleiten und in den pädagogischen Alltag integrieren? Was lässt sich beim vergleichenden Sehen entdecken und erforschen? Wohin führt die Spur des Sammelns?
Ziel ist dabei sich freudvoll und unkompliziert dem Thema des Sammelns zu nähern, den konkreten Alltagsbezug zu entdecken und institutionalisierte Orte des Sammelns, wie z.B. Museen oder Bibliotheken, in den erzieherischen Alltag gemeinsam mit allen Akteur*innen einzubeziehen.

Rendez-vous «Spielplatz Musik» mit Johanna Ludwig

Johanna Ludwig, Leiterin der Musikvermittlung am Luzerner Sinfonieorchester, erzählt uns von ihren Erfahrungen als Musikvermittlerin und gibt einen Einblick in das Lapurla-Modellprojekt «Spielplatz Musik». Der Spielplatz Musik bietet Kindern unter vier Jahren die Möglichkeit klassische Musik altersgerecht zu erleben.