Retour sur l’échange : penser ensemble la qualité – Lapurla & le réseau FKB en dialogue
Le mardi 2 juin 2026, un échange en ligne commun a eu lieu dans le cadre de l’Edition Perspectives du Netzwerk Frühkindliche Kulturelle Bildung (NFKB, Allemagne) avec la fondation Lapurla. Au centre des réflexions se trouvait la question suivante : Comment rendre la qualité visible et compréhensible dans l’éducation culturelle de la petite enfance ?
À partir des 9 principes directeurs du changement de paradigme éducatif de Lapurla, un espace commun de réflexion a été ouvert, réunissant différentes expériences de terrain, perspectives et questionnements. Des professionnel·les de Suisse et d’Allemagne – issus de la pratique, de la direction, de la culture, de la médiation, de la recherche, de l’administration et de la formation – ont échangé autour de ce qui caractérise une qualité porteuse de sens et de la manière dont elle peut être rendue visible, réfléchie et compréhensible.
Au cœur des échanges se trouvaient des questions telles que : À quoi reconnaît-on une véritable participation des enfants ? Comment les espaces de liberté créative, les expériences esthétiques, le sentiment d’efficacité personnelle ou les expériences de flow deviennent-ils perceptibles ? Quelles conditions sont nécessaires pour que l’éducation culturelle dès la petite enfance puisse déployer des effets durables ? Et comment rendre la qualité et l’impact visibles – tant en interne, pour les équipes et les organisations, qu’en externe ?
La diversité des perspectives et des expériences apportées à cet échange a été particulièrement précieuse. Une évidence s’est dégagée : la qualité ne naît pas uniquement de concepts – mais aussi d’une posture, de la relation, de conditions-cadres adaptées et d’une réflexion continue.
La coopération entre Lapurla et le réseau FKB se veut ainsi une invitation à penser ensemble, co-construire et faire évoluer les pratiques. Les résonances issues du terrain seront prises en compte et intégrées dans le développement des approches existantes – notamment du label de qualité Lapurla.
Et le dialogue se poursuit : dans le cadre de la rencontre du réseau 2027 du NFKB, un nouvel espace de résonance est prévu afin de poursuivre ensemble l’exploration des principes directeurs ainsi que des possibles indicateurs, critères et preuves de qualité. En parallèle, cette thématique sera également approfondie lors de la conférence nationale Lapurla 2027.
Un grand merci à toutes les personnes participantes pour leur engagement dans la réflexion, leur ouverture au dialogue et leur volonté de poursuivre ensemble le développement d’une compréhension approfondie de la qualité dans l’éducation culturelle dès la petite enfance.
Voix issues de l’échange en ligne :« Qu’est-ce que cela nous fait ressentir ? » – « Quelle manière d’être au monde ces principes directeurs évoquent-ils ? »
- « Cela suscite chez moi un véritable sentiment de liberté »
« De l’espoir et de la confiance »
« De la tristesse face à tant de clarté et de connaissances, et pourtant si peu de conséquences pour celles et ceux qui sont concernés »
« Les chemins se créent lorsqu’on les voit et qu’on ose les emprunter »
« Des exigences élevées, magnifiques et inspirantes »
« Partagé·e – cela fait du bien, mais ce qui est voulu est souvent autre chose »
« De l’incertitude – cela représente une nouvelle orientation »
« Nous avons besoin de liens et de connexions »
« Un territoire nouveau – j’ai envie d’en savoir plus »
« Du courage et de l’élan »
« Ça fonctionne, alors allons-y ! »
Diaporama de l’échange en ligne – 2 juin 2026 :