Gli studenti della BFH aprono nuove prospettive per Lapurla

Come può Lapurla garantire a lungo termine il proprio impegno per la partecipazione culturale dei bambini da 0 a 4 anni? È la domanda di cui si occupa un gruppo di quattro studenti della Scuola universitaria professionale bernese (BFH)nell’ambito del modulo «Refining Business Models».

Thierry Greisler, Andrea Marco V., Ronny Quaglia e Samuel Weingartner hanno scelto Lapurla come caso di studio durante l’incontro iniziale. Fino a dicembre 2026 si occuperanno del nostro modello organizzativo. A tal fine, dialogheranno con diversi gruppi di interesse, ne analizzeranno le esigenze e, con l’aiuto del Business Model Canvas, elaboreranno possibili approcci per un finanziamento sostenibile.

Per Lapurla, questa collaborazione è un’occasione per osservare il proprio modello da nuove prospettive e raccogliere idee per il suo ulteriore sviluppo. Allo stesso tempo, gli studenti potranno conoscere da vicino il lavoro di una fondazione che si impegna in tutta la Svizzera per creare spazi di libertà creativa nella prima infanzia.

Siamo lieti di intraprendere questo percorso insieme e attendiamo con interesse le conclusioni e le raccomandazioni del gruppo. Un sentito ringraziamento ai quattro studenti e alla professoressa Deepti Pahwa del Dipartimento di Economia della BFH per questa collaborazione!