{"id":11369,"date":"2022-06-30T19:55:27","date_gmt":"2022-06-30T17:55:27","guid":{"rendered":"https:\/\/lapurla.ch\/project\/la-recette-de-la-decouverte-au-musee\/"},"modified":"2023-05-01T11:17:41","modified_gmt":"2023-05-01T09:17:41","slug":"la-recette-de-la-decouverte-au-musee","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/www.lapurla.ch\/it\/project\/la-recette-de-la-decouverte-au-musee","title":{"rendered":"La ricetta della scoperta al museo\ufffc"},"content":{"rendered":"\n<div id=\"lead-text-block_a4ebf90accfb097a48584722e30847c8\" class=\"mod-lead-text\">\n\t        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-12\">\n\t\t\t\t                <div class=\"lead-text\">\n\t\t\t\t\t<p>Il progetto pilota \u201cLa ricetta della scoperta al museo\u201d \u00e8 un\u2019iniziativa comune del Centro di vita infantile di Montelly, del Museo Cantonale delle Belle Arti di Losanna e dell\u2019associazione Partenaire Enfance &amp; P\u00e9dagogie.<\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\t<\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"527\" height=\"295\" src=\"https:\/\/lapurla.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/RencontreAdultes.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9789\" srcset=\"https:\/\/www.lapurla.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/RencontreAdultes.png 527w, https:\/\/www.lapurla.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/RencontreAdultes-300x168.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Incontri tra adulti: approccio alle opere. Emozioni provate, come parlarne con i bambini o come vivere la visita con i pi\u00f9 piccoli.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\" id=\"Bilan-du-projet-pil\">Bilancio del progetto pilota di Lapurla \u201cLa ricetta della scoperta al museo\u201d<\/h1>\n\n\n\n<p>Il progetto pilota \u201cLa ricetta della scoperta al museo\u201d \u00e8 stato sviluppato nel Canton Vaud nell\u2019ambito dell\u2019iniziativa nazionale \u201cLapurla \u2013 I bambini rincorrono la loro curiosit\u00e0\u201d. Per questo progetto promosso dal Centro di vita infantile di Montelly a Losanna, dal Museo Cantonale delle Belle Arti (MCBA) sempre di Losanna e dall\u2019associazione Partenaire Enfance &amp; P\u00e9dagogie (PEP) \u00e8 ora disponibile un bilancio che comprende una modellizzazione pedagogica molto interessante.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019obiettivo del progetto era riflettere insieme sull\u2019accoglienza dei pi\u00f9 piccoli al museo. Per quasi un anno, i\/le partner si sono incontrati\/e confrontandosi sulle modalit\u00e0 di visita del MCBA con bambini di et\u00e0 compresa tra due anni e mezzo e quattro anni e mezzo. Cosa visitare, quale accompagnamento prevedere, come preparare l\u2019attivit\u00e0, come parlarne ai genitori, quali intenti pedagogici perseguire? Queste domande hanno scandito il periodo di svolgimento del progetto e hanno consentito ai bambini di fruire di un approccio ludico al museo. Sono stati proposti anche dei laboratori con le famiglie. La riflessione condotta nel 2021 e la valutazione di questo progetto da parte del team educativo contribuiscono alla costruzione di un\u2019esperienza pedagogica che funge da modello per altri team o persone adulte accompagnatrici<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Alcuni elementi emersi dalla valutazione del progetto<\/h3>\n\n\n\n<p>Per il MCBA, la realizzazione di un progetto di questo tipo, di un\u2019offerta di mediazione e di un accompagnamento di qualit\u00e0 pu\u00f2 \u201c[\u2026] avvenire soltanto in co-costruzione insieme a professionisti\/e della prima infanzia e in un\u2019ottica di reciprocit\u00e0: il personale del museo viene sensibilizzato sulle esigenze e le capacit\u00e0 nella prima infanzia, mentre quello del Centro di vita infantile viene accompagnato nella creazione del rapporto con il museo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Alla mediatrice del museo, in particolare, \u00e8 spettato \u201c[\u2026] il ruolo di far comprendere agli\/alle educatori\/trici della prima infanzia che le opere esposte, al pari dell\u2019edificio museale, rappresentano autentiche risorse pedagogiche per la loro pratica professionale. La mediatrice lavora insieme alle altre due promotrici all\u2019elaborazione di un dispositivo (procedimento) che, da un lato, consente di far emergere negli\/nelle educatori\/trici un atteggiamento riflessivo sul loro legame con l\u2019arte e la creativit\u00e0 e, dall\u2019altro, nel personale del museo sul rapporto con il pubblico pi\u00f9 giovane\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Il Centro di vita infantile di Montelly ha partecipato all\u2019elaborazione e all\u2019implementazione del progetto a partire da esperienze gi\u00e0 vissute. \u201cDa parte del Centro, questo implica riflessioni, osservazioni e valutazioni di quello che si sperimenta con il gruppo di bambini (interscambio tra riflessione e sperimentazione, costruzione di un \u2018protocollo\u2019 pedagogico). Il personale svolge anche un ruolo di trasmissione di informazioni e sapere alle famiglie dei bambini.\u201d \u201cLavorare in contemporanea su svariati progetti incentrati sulla creativit\u00e0, la formazione estetica e la partecipazione culturale ha consentito al team PEP di ampliare le proprie conoscenze in materia cos\u00ec da poter proporre tali tematiche negli istituti del cantone presso cui organizza degli incontri.\u201d<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La ricetta della scoperta al museo<\/h3>\n\n\n\n<p>Dopo il terzo incontro, il team educativo ha scritto la seguente ricetta:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Preparazione: fate in modo che il vostro piccolo gruppo indossi scarpe robuste e indumenti comodi. Raccontategli l\u2019avventura che sta per vivere al museo\u2026 e via!<\/li>\n\n\n\n<li>Prendete 400 grammi di curiosit\u00e0 e 500 grammi di pazienza per una scoperta con i fiocchi e mescolate il tutto!<\/li>\n\n\n\n<li>Arrivati sul posto aggiungete due decilitri di regole, un litro di fantasia, due litri di spirito di osservazione e lasciate riposare.<\/li>\n\n\n\n<li>Durante la visita si aggiungeranno autonomamente colori, forme e dimensioni diverse per condire la vostra ricetta con domande e idee per i\/le vostri\/e artisti\/e in erba.<\/li>\n\n\n\n<li>Non dimenticatevi assolutamente di completare la ricetta con un pizzico di stupore. E non risparmiate sul buonumore!<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c8 tutto pronto! Sulla via del ritorno, assaporerete la vostra visita: il tempo trascorrer\u00e0 velocemente perch\u00e9 il museo, come la buona cucina, di rado lascia indifferenti\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Continuit\u00e0 del progetto pilota<\/h2>\n\n\n\n<p>La valutazione del progetto evidenzia tre fattori strategici: l\u2019autonomia, l\u2019accompagnamento di qualit\u00e0 e la formazione continua:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Il personale professionista del Centro di vita infantile di Montelly \u00e8 in grado di visitare autonomamente il MCBA e trasferire le sue competenze in altri luoghi di cultura grazie a un approccio incentrato sui bambini.<\/li>\n\n\n\n<li>Occorre avere un numero sufficiente di persone adulte per andare al museo e offrire un accompagnamento individuale a ogni bambino. Si potrebbe sviluppare una collaborazione con i genitori.<\/li>\n\n\n\n<li>Il processo potrebbe essere oggetto di una modellizzazione da parte di PEP e MCBA, al fine creare un modulo formativo per educatori\/trici infantili nell\u2019ambito del loro aggiornamento. L\u2019obiettivo \u00e8 conferire autonomia nella visita al museo al personale professionista che lo desidera nonch\u00e9 facilitare i progetti di visita eliminando la necessit\u00e0 di effettuare prenotazioni. Le visite, pertanto, potranno eventualmente essere decise anche il mattino stesso: un modus operandi maggiormente in linea con le esigenze organizzative di un\u2019istituzione della prima infanzia. Se desiderato, le persone formate potranno recarsi al museo con i loro gruppi di bambini per tutta la loro carriera.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\" id=\"Steckbrief\">Profilo<\/h1>\n\n\n\n<div id=\"infobox-block_28683be2f07a373473812a16820bb1e0\" class=\"mod-infobox\">\n\t        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-12\">\n                <div class=\"info-container\">\n                    <h2><\/h2>\n                    <div class=\"row\">\n                        <div class=\"col-12 col-lg-6\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"two-columns__left\">\n<div class=\"rich-text\">\n<h2 class=\"rich-text__title\">Partner di progetto<\/h2>\n<div class=\"rich-text__text\">\n<p><a href=\"https:\/\/www.mcba.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Mus\u00e9e cantonal des Beaux-Arts de Lausanne &#8211; MCBA<\/span><\/a><br \/>\nPlace de la Gare 16<br \/>\n<span dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><span class=\"postal-code\">1003<\/span> <span class=\"locality\">Lausanne<\/span><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.lausanne.ch\/vie-pratique\/enfance-jeunesse-famille\/accueil-de-jour-et-enfance\/prescolaire\/institutions-d-accueil\/cve-municipaux-prives\/cve-montelly\/cve-montelly-description.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Centre de vie enfantine (CVE) de Montelly<\/span><\/a><br \/>\nService de la petite enfance<br \/>\nChemin de\u00a0Montelly\u00a013<br \/>\n1007 Lausanne<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/pep-vd.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Partenaire Enfance et P\u00e9dagogie \u2013 PEP<\/a><br \/>\nAv. de Montoie 36<br \/>\n1007 Lausanne<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"rich-text\">\n<h2>Partecipanti<\/h2>\n<p>Jean-Michel Auvray, addetto alla sicurezza e alla sorveglianza del MCBA<\/p>\n<p>Coralie, Arjen, Willy, Khaoula, Maude, Edna, Marianne: i\/le professionisti\/e del gruppo della<br \/>\nfascia di et\u00e0 intermedia (bambini da due anni e mezzo a cinque anni)<\/p>\n<div class=\"rich-text__text\">\n<h2>Promotori<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"rich-text\">\n<div class=\"rich-text__text\">\n<p>Finanziato con un contributo di incentivazione dell\u2019iniziativa Lapurla (2021).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n                        <\/div>\n                        <div class=\"col-12 col-lg-6\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"rich-text\">\n<div class=\"rich-text__text\">\n<h2>Direzione di progetto<\/h2>\n<div class=\"rich-text__text\">\n<p>Coordinamento tra partner e collegamento con Lapurla:<br \/>\nSabine Germann, consulente pedagogica PEP<br \/>\nMontoie 36<br \/>\n1007 Losanna<br \/>\n<a href=\"sabine.germann@pep-vd.ch\">sabine.germann@pep-vd.ch<\/a><\/p>\n<p>Gabrielle Chappuis<br \/>\nMediatrice culturale responsabile dell\u2019inclusione e dei progetti partecipativi<br \/>\nMuseo Cantonale delle Belle Arti di Losanna (MCBA)<br \/>\n<a href=\"mailto:gabrielle.chappuis@vd.ch\">gabrielle.chappuis@vd.ch<\/a><\/p>\n<p>Tamara Airoldi<br \/>\nResponsabile pedagogica<br \/>\nCentro di vita infantile (CVE) di Montelly a Losanna<br \/>\n<a href=\"mailto:tamara.airoldi@lausanne.ch\">tamara.airoldi@lausanne.ch<\/a><\/p>\n<h2>Durata<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"rich-text\">\n<div class=\"rich-text__text\">\n<p>Da dicembre 2020 ad agosto 2021<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"rich-text\">\n<h2 class=\"rich-text__title\">Maggiori informazioni<\/h2>\n<div class=\"rich-text__text\">\n<p><a href=\"https:\/\/lapurla.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/EvaluationPEPRecetteDecouverteMusee-20220531.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Projektbericht<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/lapurla.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/ProjetPiloteLapurlaPep-Mcba-CveMontellyv220210511.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Konzeptuelle Wegbeschreibung<\/a><\/p>\n<h2>Rassegna stampa<\/h2>\n<p>Revue petite enfance: <a href=\"https:\/\/revuepetiteenfance.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/138_Onrubia.pdf\">\u00abEt si on allait au mus\u00e9e ?\u00bb<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n                        <\/div>\n                    <\/div>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bilancio del progetto pilota di Lapurla \u201cLa ricetta della scoperta al museo\u201d Il progetto pilota \u201cLa ricetta della scoperta al museo\u201d \u00e8 stato sviluppato nel Canton Vaud nell\u2019ambito dell\u2019iniziativa nazionale \u201cLapurla \u2013 I bambini rincorrono la loro curiosit\u00e0\u201d. 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